如何让小学生巧妙快速背单词,小学生怎么快速背单词

 2023-09-28  阅读 373  评论 0

摘要:今天小编mail为大家分享的生活小常识,希望能够帮助到大家!1、第一条规则是:每次一定要背很多。因为我并不比别人聪明,我背完单词别人忘记五分之一,我也绝对不会比别人忘记的少。但是,别人每天背十个单词,自己却能背一百个,忘了五分之一,还剩八十

今天小编mail为大家分享的生活小常识,希望能够帮助到大家!

1、 第一条规则是:每次一定要背很多。因为我并不比别人聪明,我背完单词别人忘记五分之一,我也绝对不会比别人忘记的少。但是,别人每天背十个单词,自己却能背一百个,忘了五分之一,还剩八十个。

2、 比别人聪明十倍。一天一百是最少的。其实你到后面会发现这个要求并不高。一个月后,你可能会自然而然地背出300或者500。

3、 400要分四组背,早上30,中午10,下午30,晚上30。第二天早上之前复习没背好的单词。背的时候要一目十行(注意是十个字而不是多或少),不要认真背,因为没时间认真。

4、 边看边读每个单词的发音,或者默读。看完之后回忆一下,再看看自己记不住什么。这次背诵的目的是留下一个大概的印象,这样下次看到这个单词就知道了,这样通过背诵就能记住大部分,剩下的单词单独抄写。

5、 第二条是:背字典!为什么要背字典?因为字典里每个单词都有全面的解释,而且以同一个字母开头的单词都集中在一起。不是所有的字典都可以用来背诵的,所以一定要找一本只包含你要背的单词的字典。此外,

6、 最好有英文的解释和例子。而且,还要有音标!如果是为了TOFEL或者GRE,注意选美音标词典。一般课本后面的词汇是给认真听讲的好学生的。想走捷径就不要背那些东西。

7、 背字典时,按(z,y,x,q,j,k,u) (v,w,n,o,l) (fg,it,hm,bde,r) (C,P,S,A)的首字母顺序背,其中C,P,S,A各一个。

8、 这样有几个好处:(1)可以增加成就感和兴趣。至于为什么,你查字典就明白了。方便清楚的知道哪些单词记住了,哪些没有记住。(3)能够先掌握最基本的单词。在这三万字中,

9、 有三个档次:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,你要分别准备三本字典。这几个年级有很大不同的特点,需要用不同的方式来背诵。我当时没有意识到这一点,

10、 于是我从一万绕到三万,浪费了一些时间,或许还能突破到五万;)

11、 所以捷径这个词下面有三个分支。

12、 第三条规则是:多见面话。一个单词能不能记住,取决于在不同场合遇到它的频率,而不是你每次看它的时间长短(同样的规律也适用于泡MM;))。一般要记住一个单词,一周要在不同的场合遇到三四次。

13、 我上面提到大量背诵的时候,一个字都不要挑。记住与否就是这个意思。因为是不是一见钟情不重要,关键是要有更多不同类型的见面机会。但根据要背单词的水平不同,增加相遇几率的方法也不同。

14、 第一枝:瞎听!3000到4000的水平,是一个很常用的词,几乎涵盖了表达最基本想法所需的所有词。所有这些词的百分之八十都在每篇文章中,这些词是最基本的语素(或‘词根’)。

15、 被划分到最小的不能再分,彼此没有任何相似之处。对付这些单词最好的方法就是做大量不间断的简单的初级听力练习。因为阅读材料里还有20%的其他单词,

16、 所以仅凭这一级别的单词是无法理解阅读材料的。但是听力练习是最基础的对话,发音一般都是标准的。多听可以增加单词的重复率,可以为以后八千到一万的水平背单词打下语音基础。

17、 听力应该分为精听和泛听。当然,精听意味着理解每一个单词。我将重点放在广泛的倾听上(餐厅?p .泛读是最重要的,因为掌握语速、语调和整体印象都要靠泛读。

18、 而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,

19、 所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,

20、 一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。

21、 比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,

22、 每一课开头的音乐也很好听。)

23、 第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,

24、 背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。

25、 千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,

26、 扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的.还没想起来?那就查查字典,

27、 要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。

28、 俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,

29、 泛读课本第四五册.这么个顺序进度比较合适。

30、 第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。

31、 这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么'给马穿衣服','纽约的流氓','从非洲吹向南欧的风'.这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,

32、 那您可以假冒一位学者了。)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。

33、 ;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。)

34、 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,

35、 过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。

36、 ;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,

37、 那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。)

38、 第四条,就是:联想,联想,联想,背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,

39、 再联想.联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,

40、 等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由'前缀','词根','后缀'组成的,前缀比如're','in','pseud'.后缀比如'er','a',

41、 'oid'.然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,

42、 一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。

43、 这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)

44、 第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,

45、 同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。

46、 然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,

47、 泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。

48、 GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。顺便说一句,

49、 考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分。

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